邵阳河驹汽车维修投资有限公司

　　學(xué)校概況

       加州理工學(xué)院（California Institute of Technology 簡稱 Caltech）座落在加州巴薩迪那市(Pasadena),在洛杉磯東北方約十英哩處。學(xué)校創(chuàng)建于1891年,這所私立大學(xué)的宗旨是為教育事業(yè)、政府及工業(yè)發(fā)展需要培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的科學(xué)家和工程師。迄今為止,由于精益求精的辦學(xué)宗旨,學(xué)校至今只培養(yǎng)了兩萬余名學(xué)生,但其中有22名獲得諾貝爾獎（平均每一千個畢業(yè)學(xué)生中有一個諾貝爾獎得主）,還有大批獲得美國政府頒發(fā)的各種科學(xué)*獎項。加州理工學(xué)院在2008《美國新聞與*報道》大學(xué)排名上名列第5,泰晤士日報*大學(xué)排名第5,它被譽為美國乃至**的科技理工類學(xué)院當之無愧。
該校學(xué)生人數(shù)較少,只有2100人。學(xué)校治學(xué)嚴謹,提倡學(xué)生一進校就參加各項科研活動。學(xué)生多是立志獻身科技事業(yè)的青年。學(xué)校聘用的教授和講師都是一流的科學(xué)家,很多是諾貝爾獎得主及其他科技獎得主。
學(xué)校有六大學(xué)系：生物學(xué)、化學(xué)及化學(xué)工程系、工程與應(yīng)用科學(xué)、地質(zhì)學(xué)及行星學(xué)、人類學(xué)和社會科學(xué)、物理數(shù)學(xué)和天文學(xué)。該院研究生課程門門都出類拔萃,物理研究生專業(yè)排名第1,化學(xué)第1,數(shù)學(xué)第6,生物學(xué)第3,計算機第11,經(jīng)濟學(xué)第14。
研究部有二十一種課程,有的課程頒授理科碩士學(xué)位 (Master of Science),工程學(xué)位(Engineer) 和博士學(xué)位 (PH. D.)；有的只頒授一種或兩種學(xué)位；但每一課程皆有博士學(xué)位。
該?？蒲性O(shè)施先進,有布斯計算中心、Hale天文臺、地震實驗室、Kerckhoff海洋實驗室、Big Bear太陽系觀測站、Palomar天文臺、Owens峽谷射電天文臺、NASA的噴氣推進實驗室、環(huán)境質(zhì)量實驗室、新成立的位于夏威夷的亞毫米觀測站、斯坦福線性加速器具中心等。
*物理學(xué)家愛因斯坦,費曼都曾在這里任教。除了眾多的諾貝爾獎得主之外,畢業(yè)于加州理工的*校友還有英特爾公司的創(chuàng)始人戈登摩爾,登月宇航員哈里森施密特,*導(dǎo)彈*錢學(xué)森等等。

　　歷史回眸
一八九一年Throop先生在巴薩迪那市中心設(shè)立Throop大學(xué) (Throop University)。雖有大學(xué)之名,實際只是工藝技術(shù)學(xué)校。不過,卑微的開始并沒有阻礙她的發(fā)展。在草創(chuàng)期許多獨具慧眼的*界與社區(qū)領(lǐng)袖便規(guī)劃學(xué)校發(fā)展的方向,樹立該校以人為本的教育方針。他們主張培養(yǎng)具宏觀眼光與創(chuàng)新品質(zhì)的人才,因此早在1907年便決定解散商業(yè)、師資訓(xùn)練、和中*等課程,只留下理工學(xué)院,*電機、機械和土木工程學(xué)士學(xué)位課程。該校「小而精小而美」的特色于是立下基礎(chǔ)。1920年改名為「加州理工」,沿用至今。
20世紀90年代以來,加州理工學(xué)院就已經(jīng)躍居美國一流大學(xué)前列。這與該校始終遵循學(xué)科不求過多,范圍不求過寬,嚴格*證學(xué)生入學(xué)和學(xué)習質(zhì)量的辦學(xué)方針分不開。寧缺勿濫,精益求精,以及扎扎實實為教育事業(yè)、政府機構(gòu)和企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)急需的具有創(chuàng)新才能的科學(xué)家和工程師,是加州理工學(xué)院的宗旨。
在美國*大學(xué)中,說起來加州理工還是一所比較年輕的學(xué)府。然而,就是這所與斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)比肩而立的年輕學(xué)府,共同撐起了與美國東部老牌學(xué)府互相呼應(yīng)的西部*大廈。

　　當今風采
加州理工學(xué)院是美國乃至全*牛的研究型大學(xué)之一,2004年《美國新聞與*報道》的全美綜合大學(xué)中名列第五位,并在多個工程學(xué)科分支中名列前十名。

　　小而精小而美
美國加州理工學(xué)院是精英學(xué)府的典范,自創(chuàng)始以來一直秉承小而精的辦學(xué)理念。
加州理工學(xué)院有兩個特點：一是人員數(shù)量少。學(xué)校現(xiàn)有本科生約900人,研究生1100人,教師1000人,包括博士后,其中教授280余人；二是機構(gòu)設(shè)置簡單,學(xué)校的院系設(shè)置不分校、院、系3級,而是直接分為6個系：生物系、化學(xué)與行星科學(xué)系、人文與社會科學(xué)系、物理系、數(shù)學(xué)與天文學(xué)系。
加州理工學(xué)院的校園一點都不引人注目,不過占一個街區(qū)大小,周圍是綠樹掩映的居民區(qū),不注意的話連墻上的校名都看不見,更無法想象里面是曾出現(xiàn)眾多諾貝爾獎得主的臥虎藏龍之地。

　　科學(xué)是*的主題
雖然加州理工學(xué)院學(xué)校面積只是斯坦福大學(xué)的1/50,但卻是一個人才云集的學(xué)校。迄今該校有27*友和教授獲得了28次諾貝爾獎；40人獲得國家科學(xué)獎?wù)拢?人獲國家技術(shù)獎?wù)隆，F(xiàn)任教授中有63名國家科學(xué)院院士,29名國家工程院院士,75名國家文理學(xué)院院士。
在加州理工,科學(xué)是*的主題。這里有美國大學(xué)中現(xiàn)代化的實驗室,有*上的天文望遠鏡——蓋克望遠鏡。許多*的物理學(xué)家、化學(xué)家,都是在加州理工學(xué)院做出了震驚*的發(fā)現(xiàn)。
加州理工的師資力量非常雄厚,所有的課程都由教授來教。加州理工出名的系是物理系,其它的課程,如化學(xué)、生物、植物學(xué)、天文和地質(zhì)也非常引人注目。
許多*的物理學(xué)家、化學(xué)家也在加州理工學(xué)院做出了震動科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)。愛因斯坦在這兒放棄了他的宇宙不變論,而認可了宇宙擴展論；物理學(xué)家卡爾安德遜在這里發(fā)現(xiàn)了陽電子；在這里,性格外向、詼諧幽默的諾貝爾化學(xué)獎得主理察費爾曼幾十年如一日地授課,成為學(xué)生們崇拜的教授之一。
現(xiàn)在,這里還有諾貝爾化學(xué)獎獲得者魯?shù)婪蝰R爾克斯、諾貝爾物理獎獲得者莫利吉爾曼,以及在1997年榮膺諾貝爾生物獎的艾德路易斯。

　　重視教學(xué)與科研管理
大學(xué)在建校之初就十分重視數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)和研究工作。當時,該校只有物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)及工程學(xué)等4個分部。二戰(zhàn)后,一直*持有6個分部。
在課程設(shè)置上,加州理工學(xué)院也是重開課質(zhì)量,而不盲目追求課程的門數(shù)。為了掌握科技市場動態(tài),各系每年都邀請企業(yè)界、工業(yè)部門和研究機構(gòu)的*人士參加顧問委員會,*咨詢意見,以便及時調(diào)整自己的發(fā)展趨勢,以在激烈的科技競爭中處于*地位。
研究部有21種課程,有的課程頒授理科碩士學(xué)位,工程學(xué)位和博士學(xué)位；有的只頒授1～2學(xué)位；但每種課程皆有博士學(xué)位。
加州理工學(xué)院的科研名聲在外,每年要和它簽研究合同都得排隊。雖然2005年的加州理工學(xué)院預(yù)算超過5億美元,但學(xué)費收入只占3％,科研收入占48％。當然來自社會的各種贊助和投資回報也是加州理工學(xué)院的主要收入。
2001年,加州理工學(xué)院收到有史以來數(shù)目的一筆捐款：英特爾公司創(chuàng)始人摩爾及其妻子捐贈的3億美元、及以他們夫婦命名的基金會的捐款3億美元,共計6億美元。摩爾在1954年取得加州理工學(xué)院化學(xué)博士學(xué)位。

　　校園生活
加州理工學(xué)院建校以來,逐漸形成的良好校風和特色文化是其成為*一流大學(xué)的根本*證。這包括學(xué)生刻苦學(xué)習,互相扶持,充滿*自由的學(xué)風；科學(xué)研究上講究多學(xué)科交叉,研討和充分自由交流的研究風氣；追求質(zhì)量,精益求精的管理文化；整個校園充滿追求科學(xué)真理、獻身科學(xué)的*風氣等。

　　不是所有的學(xué)生都能畢業(yè)
加州理工學(xué)院每年只招收800名左右本科生,但能拿到學(xué)士學(xué)位的不過200多人,平均每年都要淘汰200名左右的后位學(xué)生,其中不乏*各國的*學(xué)子。研究生、博士生也有類似的苛刻淘汰比例。多少年來,這所學(xué)校出來的都是尖子中的尖子,*的聲望就這樣確立的。
在加州理工學(xué)院上課是一件艱苦的事,壓力就是加州理工學(xué)院的代名詞。這里的學(xué)業(yè)負擔之重,學(xué)習節(jié)奏之緊,分量之多,很少有其他的大學(xué)能趕得上。為此,這里令不少為即將*而前來觀光的*應(yīng)屆畢業(yè)生目瞪口呆,望而卻步,也一度令每一年級20%的學(xué)生因種種原因畢不了業(yè)——或是輟學(xué),或是轉(zhuǎn)走。
能夠在這里留下來的學(xué)生們,都是出了名的工作狂。他們平均每個星期學(xué)習50小時,每個人在畢業(yè)前都必須修滿486小時的課程,也就是說,平均每個學(xué)期有5門課,1年3個學(xué)期共修15門課——大部分人甚至比這更多。
另外,所有的學(xué)生都必須上5門物理課,2門化學(xué)、2門數(shù)學(xué)、1門生物,1門天文或是地質(zhì),還要上兩門實驗課。在這里,幾乎人人抱著一種不管教授們給我們布置什么難題都能完成的豁出去了的態(tài)度。
在加州理工學(xué)院,一個人想完成所有功課是根本不可能的,因此,集體做題不但常見而且非常必要,整夜不睡地做題也是家常便飯。因此有學(xué)生說,我恨的事就是解題才解到一半,就發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升起來了。
然而,學(xué)校對于每一年的新生,還是應(yīng)該算是仁慈的。新生們 年上的課都不給以字母表示的成績,只給打通過或不通過,這無疑是校方盡力想給學(xué)生們緩解點壓力的結(jié)果。于是,新生們在完全跟上加州理工學(xué)院讓人喘不過氣的節(jié)奏之前,有1年的適應(yīng)時間。

　　大顯身手的逃學(xué)日
在繁重的學(xué)習壓力下,加州理工學(xué)院的學(xué)生們幾乎沒有時間想任何其他的事。本來在校園里開始的文化活動就不多,而周末大部分同學(xué)卻都是在宿舍里埋頭苦讀。大有兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的架勢。
誰也無法想象,這個**的精英學(xué)府,里面沒有種類繁多的俱樂部、體育隊,就連橄欖球隊都沒有——當你學(xué)得昏天黑地的時候,其他一切都不那么重要了。
盡管壓力非常大,但加州理工學(xué)院的學(xué)生仍然會擠出時間,來設(shè)計和實行一些讓人啼笑皆非的惡作劇。一年一度的逃學(xué)日更是學(xué)生們大顯身手的好機會,這是加州理工學(xué)院古怪的春季盛典,年輕的天才們可以用一整天的工夫來斗智斗力。
在這一天,四年級的學(xué)生們會把自己的宿舍用電纜、鋼筋甚至電腦密碼封鎖起來,只留下一些蛛絲馬跡暗示怎樣開門,然后就全體撤出學(xué)校,留下低年級學(xué)生們在這里苦思冥想如何進門,獲得戰(zhàn)利品——四年級學(xué)生留下的食品。
有時候,四年級學(xué)生們還會采取反破壞行動,他們在臨走之前把書架或是床挪到門邊讓想破壞的人打不開門,然后從窗戶跳出去。于是,一個絞盡腦汁要進門,一個絞盡腦汁不讓進門,漸漸的,這場每年必有的戰(zhàn)爭越鬧越大,常常讓雙方都筋疲力盡卻樂不可支。

　　加州理工與*
20世紀我國科學(xué)技術(shù)方面的大師,例如物理學(xué)泰斗周培源教授,兩彈一星的元勛錢學(xué)森教授,遺傳學(xué)家談家楨教授,都曾經(jīng)在加州理工學(xué)院求學(xué)并且獲得博士學(xué)位；*力學(xué)*錢偉長教授,在加州理工學(xué)院做過博士后研究。
在*科學(xué)家中,加州理工學(xué)院有名的校友當屬錢學(xué)森。錢學(xué)森于1934年從上海交通大學(xué)機械工程系,考取清華大學(xué)公費留美學(xué)生,先后在麻省理工學(xué)院和加州理工學(xué)院航空工程系學(xué)習,獲碩士及航空博士、數(shù)學(xué)博士學(xué)位；1938年起,錢學(xué)森擔任理工航空系講員、講師、副教授、教授,并在校內(nèi)的噴氣推進實驗室任主任、教授。1955年錢學(xué)森回國,為我國航空航天事業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
周培源,1924年秋從清華畢業(yè)后即被送往美國芝加哥大學(xué)數(shù)理系學(xué)習。1927年春入加州理工學(xué)院攻讀研究生,做相對論方面的研究,于1928年春獲理學(xué)博士學(xué)位,并獲得了該校的高榮譽獎。周培源是我國科技界的卓越*人之一,近代力學(xué)事業(yè)的奠基人之一。
談家楨,1930年進燕京大學(xué)在李汝祺教授門下攻讀碩士學(xué)位,1934年夏赴美國加州理工學(xué)院摩爾根實驗室,師從摩爾根及助手杜布贊斯基。1936年獲哲學(xué)博士學(xué)位后留校任博士后研究助理。談家楨從事遺傳學(xué)教學(xué)和研究50多年,是國際上享有盛譽的*遺傳學(xué)家。
其他的還有**的科學(xué)家如趙忠堯、孟昭英、胡寧、郭永懷、唐有祺、鄭哲敏等都是加州理工學(xué)院的校友。

        學(xué)校地址

       Office of Admissions,Mail Code 1-94,California Institue of Technology,Pasadena,CA 91125,U.S.A