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　　學校概況

　　京都大學(Kyoto University)簡稱京大，是繼東京大學之后成立的日本第二所國立大學。1892年，23位 國會議員在向國會提出的一個議案中提出，日本僅有一所東京國立大學，缺乏競爭，對辦學和學生的培養(yǎng)都不利，建議在當時的西京-京都建一所大學，1897年議案被通過，大學得以誕生，當時定名為京都帝國大學。

　　京大自由的學習氣氛和嚴謹?shù)膶W風并不矛盾，學校始終認為：學習是自愿自覺的行動，要靠自己的責任感和不懈的努力，京大的特色就是要培養(yǎng)具有獨立思考和判斷能力的人。因而在這種*氛圍里用不著擔心這種過分的彈性會導致放任自流。事實上，在京大要想拿到學位要比其他學校(包括東大)困難得多。

　　同時，京都大學位于日本歷代的古都，有著悠久的日本傳統(tǒng)歷史和文化;遠離首都的政治中心和繁華的大城市，為學者準備了潛心治學的理想場所;優(yōu)美的校園自然環(huán)境;京都人那種優(yōu)哉游哉的生活方式，這些獨特的*環(huán)境與京都大學成果累累、人才薈萃都是分不開的。

　　*介紹

　　京都大學從創(chuàng)校以來就有理重于文的傳統(tǒng)，在全校的學部、研究所、教學與科研中心中理科明顯占優(yōu)勢。學校一向注重于*上的高標準，尤以理科著稱，因而形成了獨具特色的京都學派。人們曾這樣形容京都學派：京都大學的學者教授們十分執(zhí)著于理論研究，即使在常人看來芝麻一樣的小事，他們也會饒有興趣，只要是合乎*道理的，就會義無反顧地去做。這個學派早是京都大學文學部*的哲學家西田幾多郎以及他的弟子田邊元、三木清等人倡導發(fā)起的。正是他們的這種興趣和執(zhí)著才使京都大學成為了科學家的搖籃。

　　從機構(gòu)的設(shè)置和科學研究的組織上也可以充分看出京都大學的特色。這里的許多研究所和中心是**的，先進的儀器設(shè)備和優(yōu)良的研究環(huán)境為科學研究準備了得天獨厚的條件，研究人員如魚得水，因而在研究課題和研究成果方面在日本頗具影響。

　　學制

　　京都大學每年分兩個學期， 學期4月1日至9月30日。第二學期10月1日至次年3月31日。

　　學部介紹

　　綜合人類學部：綜合人類學科

　　文學部：人文學科

　　教育學部：教育科學科

　　法學部：基礎(chǔ)法學，公法，民刑事法，政治學

　　經(jīng)濟學部：經(jīng)濟經(jīng)營學科

　　理學部：理學科

　　醫(yī)學部：醫(yī)學科，人體健康科學科

　　藥學部：藥科學科，藥學科

　　工學部：地球工學科，建筑學科，物理工學科，電氣電子工學科，信息學科，工業(yè)化學科

　　農(nóng)學部：資源生物科學科，應用生命科學科，地域環(huán)境工學科，食料 環(huán)境經(jīng)濟學科，森林

　　科學科，食品生物科學科

　　所設(shè)大學院

　　文學研究科：文獻文化學，思想文化學，歷史文化學，行動文化學，現(xiàn)代文化學

　　教育學研究科：教育科學，臨床教育學

　　法學研究科：法政理論，法律人才培養(yǎng)

　　經(jīng)濟研究科：經(jīng)濟學

　　理學研究科：數(shù)學 數(shù)理解析，物理學宇宙物理學，地球行星科學，化學，生物科學

　　醫(yī)學研究科：醫(yī)學，社會健康醫(yī)學系，人體健康科學系，社會健康醫(yī)學系

　　藥學研究科：藥科學，醫(yī)藥創(chuàng)成信息科學

　　亞非地域研究研究科：東南亞地域研究，非洲地域研究，全球地域研究

　　信息學研究科：智能信息學，社會信息學，復雜系科學，數(shù)理工學，系統(tǒng)科學，通信信息系統(tǒng)

　　生命科學研究科：綜合生命科學，高等生命科學

　　地球環(huán)境學堂

　　經(jīng)營管理大學院(MBA)