摘要:有一個(gè)難題，把我問(wèn)了好多遍。那便是―――一年的研究生課程內(nèi)容能學(xué)到哪些？在英國(guó)讀一年的研究生要花大約8000-10000歐元，約是90000-15000零元rmb。從數(shù)據(jù)上看，讀一年的書(shū)是付這么多的錢會(huì)令人猜疑值不值。實(shí)際上這種數(shù)據(jù)里包括了許多的無(wú)形中使用價(jià)值，就是你一生花不完的財(cái)富。*先，你能學(xué)到…

有一個(gè)難題，把我問(wèn)了好多遍。那便是―――一年的研究生課程內(nèi)容能學(xué)到哪些？

在英國(guó)讀一年的研究生要花大約8000-10000歐元，約是90000-15000零元rmb。從數(shù)據(jù)上看，讀一年的書(shū)是付這么多的錢會(huì)令人猜疑值不值。實(shí)際上這種數(shù)據(jù)里包括了許多的無(wú)形中使用價(jià)值，就是你一生花不完的財(cái)富。

*先，你能學(xué)到技術(shù)專業(yè)。我國(guó)大學(xué)本科四年學(xué)到的大部分是書(shū)籍字里行間的知識(shí)，學(xué)習(xí)的方法是COPY，明白道理，卻不容易應(yīng)用道理。英國(guó)的教學(xué)策略確是CREATE，教師教的不但是一個(gè)道理，只是怎樣應(yīng)用這一道理。

讀商科專業(yè)的情況下，教師基本上每一堂課都使我們用學(xué)過(guò)的道理剖析身旁的大中型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)。大伙兒在課堂上探討，將分別對(duì)某一條道理的了解說(shuō)出來(lái)和大伙兒共享。此外，每一個(gè)禮拜會(huì)就新學(xué)的基礎(chǔ)理論做經(jīng)典案例的工作。

次之，你可以學(xué)到一種新的思維方式和邏輯性。英國(guó)文化教育激勵(lì)大伙兒開(kāi)展創(chuàng)作型邏輯思維的思索，你迫不得已要以不一樣的新的思維方式來(lái)考慮到難題。一開(kāi)始會(huì)難以融入，可是漸漸地，你能喜愛(ài)無(wú)需基本的思維方式去思考問(wèn)題。如今國(guó)際社會(huì)是十分必須不一樣視角地思考問(wèn)題，這會(huì)使你更具有競(jìng)爭(zhēng)能力。

此外，你能了解一班新的盆友，它是一筆極大的“無(wú)形資產(chǎn)攤銷”，能夠擴(kuò)張你的交際圈。我在學(xué)國(guó)際要聞時(shí)，班里30個(gè)同學(xué)來(lái)源于*各國(guó)。有些人從業(yè)新聞媒體工作早已有5年之上，來(lái)英國(guó)念書(shū)僅僅為了更好地掌握英國(guó)新聞媒體的運(yùn)行和學(xué)習(xí)培訓(xùn)新的新聞媒體知識(shí)，她們教我的并不遜于教師教的。

這種同學(xué)就是我如今工作的關(guān)鍵財(cái)富。一個(gè)同學(xué)是阿塞拜疆*報(bào)刊工作的高級(jí)新聞?dòng)浾?，他常常就巴以形?shì)寫(xiě)評(píng)價(jià)，并將*手資料根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)送給同學(xué)。此外一名同學(xué)在墨西哥當(dāng)隨意新聞?dòng)浾撸皫滋焓盏剿囊环釫MAIL說(shuō)，她能夠幫大家寫(xiě)有關(guān)巴西狂歡節(jié)的文章內(nèi)容。

*終，還能掌握到本地的文化藝術(shù)。英國(guó)文化藝術(shù)十分的濃厚，你需要一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)掘。這些造型藝術(shù)的藏寶和歷史人文的知識(shí)能在你心里和原來(lái)的*傳統(tǒng)文化撞擊出火苗，使你對(duì)二種文化藝術(shù)都是有新了解。此外，根據(jù)和本地人的觸碰，我了解了一些歐洲人的見(jiàn)解和生活方式，并學(xué)會(huì)了一些西方國(guó)家禮數(shù)。一件事之后工作上和來(lái)源于不一樣地區(qū)人的協(xié)作和睦，都是有非常好的協(xié)助。

用一年的時(shí)間，學(xué)會(huì)了這么多對(duì)之后工作與生活有協(xié)助的知識(shí)、意識(shí)和新思路，你是不是感覺(jué)這種都并不是花錢能夠考量的？ 　（穎紅）